{"id":288,"date":"2020-04-28T05:59:17","date_gmt":"2020-04-28T04:59:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ecasals.net\/noticias\/?p=288"},"modified":"2020-04-28T06:03:26","modified_gmt":"2020-04-28T05:03:26","slug":"casals-nuevo-proyecto-matematicas-abp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecasals.net\/noticias\/2020\/04\/casals-nuevo-proyecto-matematicas-abp\/","title":{"rendered":"Editorial Casals presenta el nuevo proyecto de Matem\u00e1ticas para Secundaria centrado en el Aprendizaje Basado en Problemas"},"content":{"rendered":"\n
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Los nuevos libros de\u00a0Matem\u00e1ticas<\/a><\/strong>\u00a0forman parte del proyecto\u00a0C\u00f3digo Abierto<\/strong>, que adopta medidas actuales de\u00a0renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong>\u00a0y facilita un\u00a0cambio metodol\u00f3gico<\/strong>\u00a0en el aprendizaje de las Matem\u00e1ticas, al promover que los alumnos\u00a0elaboren conocimientos de manera natural<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Una propuesta global que conecta los\ndistintos bloques curriculares <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El proyecto parte de la siguiente premisa<\/strong>: el curr\u00edculo de esta asignatura no debe contemplarse como un conjunto de bloques independientes, sino que debe desarrollarse de forma global, teniendo en cuenta las conexiones internas entre los bloques dentro de cada curso.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, el aprendizaje se distribuye en nueve unidades did\u00e1cticas <\/strong>que se desarrollan en el contexto de un \u00e1mbito espec\u00edfico. Los deportes<\/strong>, la salud<\/strong>, la literatura <\/strong>o la ciencia <\/strong>se convierten en el contexto donde se trabajan los distintos bloques curriculares: n\u00fameros y \u00e1lgebra<\/strong>, geometr\u00eda y medida<\/strong>, funciones<\/strong>, estad\u00edstica<\/strong> y probabilidad<\/strong>. Al final de cada curso, se habr\u00e1n contemplado de forma exhaustiva todos los contenidos y est\u00e1ndares de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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Aprendizaje Basado en Problemas y en contextos reales: Ense\u00f1ar preguntando para aprender pregunt\u00e1ndose<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Los contextos reales <\/strong>ayudan a despertar el inter\u00e9s<\/strong> de los alumnos y a mostrar la aplicaci\u00f3n real de las Matem\u00e1ticas<\/strong>. Este m\u00e9todo de aprendizaje, basado en la formulaci\u00f3n y en la respuesta a preguntas reales sobre problemas pr\u00e1cticos, busca que los estudiantes no resuelvan problemas artificiales de manera mec\u00e1nica y memor\u00edstica sino que aprendan estrategias para la resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>, adquiriendo as\u00ed nuevos conocimientos, capacidades y habilidades.<\/p>\n\n\n\n

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Proyectos trimestrales para la\nelaboraci\u00f3n de productos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

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En cada uno de los libros se presentan tres proyectos<\/strong>, uno por trimestre, en los que se propone la elaboraci\u00f3n de productos como un p\u00f3ster cient\u00edfico<\/strong>, un mazo de cartas<\/strong> o una p\u00e1gina web<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En el transcurso del trabajo se \u2018movilizan\u2019 las capacidades del alumnado en las distintas \u00e1reas, y se eval\u00faan los procesos y los resultados mediante una r\u00fabrica <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Situamos al alumnado en el centro de su aprendizaje: ense\u00f1anza personalizada mediante las TIC<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La parte on-line<\/em> de este proyecto se encuentra en eCasals<\/strong>, el entorno de aprendizaje virtual de Editorial Casals. Adem\u00e1s de facilitar el aprendizaje, fomenta la pr\u00e1ctica y la resoluci\u00f3n de ejercicios de forma inmediata.<\/p>\n\n\n\n

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Despu\u00e9s de registrarse y una vez hayan obtenido su licencia, los alumnos tendr\u00e1n acceso a la versi\u00f3n digital del libro, que consta de una estructura y una paginaci\u00f3n id\u00e9nticas a las de la versi\u00f3n impresa, con la posibilidad de personalizarlo con notas y marcas.
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Adem\u00e1s de una gran cantidad de recursos digitales (interactivos, v\u00eddeos y documentales), el alumno tiene a su disposici\u00f3n los v\u00eddeos del profesor en casa con explicaciones y con la resoluci\u00f3n de ejercicios elaborados por los propios autores del libro, a modo de clase particular.<\/p>\n\n\n\n

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Todos estos recursos est\u00e1n disponibles no solo on-line<\/em>, sino tambi\u00e9n off-line,<\/em> y a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de eCasals Off-line para Android e iOS.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Material y herramientas para\nfacilitar la tarea del docente<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Los docentes tienen a su disposici\u00f3n una propuesta did\u00e1ctica en formato impreso y en versi\u00f3n digital. Adem\u00e1s, en la plataforma eCasals podr\u00e1n gestionar los grupos, generar tareas, crear actividades individualizadas o subir recursos propios para complementar la formaci\u00f3n de sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Desde Casals ayudamos a convertir la clase de Matem\u00e1ticas en un aut\u00e9ntico centro de Aprendizaje Basado en Problemas<\/strong> y lograr que los alumnos aprendan Matem\u00e1ticas de una manera \u00fatil y estimulante.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6XmRCdulQIw\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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