El club del Gato Negro
El club del Gato Negro es una webquest del área de Lengua castellana y literatura que trabaja el Modernismo en la literatura en castellano.


En el café «El Gato Negro» se dan cita mensual artistas enamorados del Modernismo. En cada reunión, se leen obras de autores modernistas y, al final, cada uno recita sus propias poesías inspiradas en este movimiento artístico que empezó a desarrollarse a finales del siglo XIX y se prolongó durante la primera década del siglo XX (entre 1890 y 1915, aproximadamente).


   
Nos gustaría invitarte a estas reuniones. Para ello, tienes que demostrar si tu espíritu es afín al de «El Gato Negro». Para ello, tienes que pasar tres pruebas:

   1. En primer lugar, descubrir una obra que no es modernista, de una serie dada.
   2. A continuación, escribir un poema basado en los principios de este estilo.
   3. Para terminar, musicar el poema con una pieza de audio e ilustrarlo con una de las imágenes que te sugerimos, para crear una ambientación plenamente modernista.


Si se concluye que eres un verdadero modernista, serás aceptado en «El Gato Negro» como miembro honorífico. ¡Adelante!


   

  El objetivo de esta actividad es realizar una búsqueda en Internet por páginas relacionadas con la literatura modernista para aprender más sobre este movimiento y sus autores destacados.

Al final de la búsqueda, además de adquirir conocimientos sobre el Modernismo, habrás interiorizado sus principios estéticos y puesto a prueba tu creatividad.

Recuerda que debes anotar todos tus pasos en una libreta, para luego pasarlos a un documento final, que entregarás al profesor o profesora.
Y ahora, vamos a «modernizarnos».

Podéis trabajar en grupos de cuatro para repartiros los autores, e individualmente para componer la poesía, aunque podéis echaros una mano con la inspiración.

¡Adelante!

ACTIVIDAD 1: BUSCA AL INTRUSO

Uno de los poemas que leerás a continuación no pertenece al Modernismo.
a Lee los poemas. Seguidamente busca información sobre sus autores.
b Elabora una lista de poetas modernistas y determina cuál de los que te hemos propuesto no lo es.
c Escribe una breve descripción acerca del Modernismo, con sus características principales y fíjate en cuáles aparecen en los poemas.

         Poema 1     Poema 2     Poema 3     Poema 4

ACTIVIDAD 2: INVENTA TU POEMA MODERNISTA

Con la información de la actividad anterior, escribe tu poema. No hace falta que sea muy largo, con ocho versos es suficiente. Inspírate en las composiciones que has leído anteriormente e intenta que tu poema incluya los rasgos principales del Modernismo.

ACTIVIDAD 3: CREA TU «PARAÍSO PERDIDO»

Cuando hayas terminado tu poema, elige un fragmento musical y una obra pictórica, de entre los enlaces que te ofrecemos, para ilustrarlo.

Ten en cuenta que entre los compositores y los pintores también hay uno que no pertenece al Modernismo. Indaga en las páginas sobre este movimiento artístico de difusión internacional para confirmar que tu elección es adecuada.

 

Poemas

Poema 1 Juana de Ibarbourou

REBELDE

Caronte: yo seré un escándalo en tu barca.
Mientras las otras sombras recen, giman o lloren,
y bajo tus miradas de siniestro patriarca
las tímidas y tristes, en bajo acento, oren,

Yo iré como una alondra cantando por el río
y llevaré a tu barca mi perfume salvaje,
e irradiaré en las ondas del arroyo sombrío
como una azul linterna que alumbrara en el viaje.


Poema 2 Manuel Machado

VERANO


Frutales
cargados.
Dorados
trigales...

Cristales
ahumados.
Quemados
jarales...


Umbría
sequía,
solano...

Paleta
completa:
verano.


Poema 3 Ramón del Valle-Inclán

LA ROSA DEL RELOJ

Es la hora de los enigmas,
cuando la tarde del verano,
de las nubes mandó un milano
sobre las palomas benignas.
¡Es la hora de los enigmas!

Es la hora de la paloma:
sigue los vuelos la mirada
de una niña. Tarde rosada,
musical y divina coma.
¡Es la hora de la paloma!


Poema 4 Gustavo Adolfo Bécquer

XXVI

Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o que abatirme!
¡No podía ser!

Tú eras el océano y yo la enhiesta
roca que firme aguarda su vaivén:
¡tenías que romperte o que arrancarme!
¡No podía ser!

Hermosa tú, yo altivo: acostumbrados
uno a arrollar, el otro a no ceder:
la senda estrecha, inevitable el choque...
¡No podía ser!


 

La literatura modernista

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/i/ibarbourou.htm

     (J. de Ibarbourou)

http://amediavoz.com/machadoM.htm

     (M. Machado)

http://amediavoz.com/delvalle.htm

      (R. del Valle-Inclán)

http://amediavoz.com/becquer.htm

      (G.A. Bécquer)   

¡Atención! Uno de los cuatro autores no es modernista.

La música modernista 

http://www.gaudiallgaudi.com/EM001.htm

http://conmusic.blogspot.com/2007/09/modernismo_26.html

http://archive.operainfo.org/broadcast/composer.cgi?id=77&language=2

Entra en esta web y elige una obra de alguno de estos autores: C. Monteverdi, E. Granados, C. Debussy o E. Satie.

http://www.epdlp.com/framesm.php

¡Atención! Uno de los cuatro autores no es modernista.

La pintura modernista

http://enciclopedia.us.es/index.php/Pintura_y_escultura_modernista  

Entra en Google Images y elige una obra de alguno de estos autores: A. Mucha, S. Botticelli, S. Rusiñol o G. Klimt.       

http://images.google.es/images?um=1&hl=ca&q=Santiago+Rusi%C3%B1ol&btnG=Cerca+Imatges   

¡Atención! Uno de los cuatro autores no es modernista.

   

EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO (realizada por cada alumno/a)

     Siempre   Casi siempre   Nunca
1 ¿He participado en la asignación de tareas del grupo?             
2 ¿He aceptado bien el trabajo que se me ha asignado?            
3 ¿He expuesto de forma clara mi punto de vista a los demás?            
4 ¿He escuchado y respetado las opiniones de mis compañeros y compañeras?             
5 ¿He contribuido con mis ideas a avanzar en el trabajo?             
6 ¿He realizado el trabajo que tenía asignado?             
7 ¿He ayudado a mis compañeros/as en sus tareas?              
8 ¿He navegado atentamente por las páginas web?             
9 ¿He revisado mi trabajo antes de presentarlo?             
10 ¿Me he esforzado a la hora de presentar mi trabajo?             

 EVALUACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO (realizada por el profesor/a)

     Excelente    Bien    Regular    Mal
                 
Información   Muy completa, da todos los datos de los que se piden, relacionados con el tema.   Completa. Responde a todas las preguntas correctamente.    Incompleta. Responde sólo algunas preguntas o lo hace incorrectamente.    Incompleta o insuficiente. No da ninguna respuesta.  
                 
Creatividad
  El poema inventado es original y se adecua a lo requerido.
Lo ha ilustrado y musicado con autores del Modernismo.
  El poema inventado es original pero se adecua poco a lo requerido. Lo ha ilustrado y musicado con autores del Modernismo.
  El poema inventado no es demasiado original y no se adecua a lo requerido.
No lo ha ilustrado y musicado con autores del Modernismo. 
  No ha escrito el poema o lo ha copiado. 
                 
Presentación   Buena presentación, con criterio estético. Muy inteligible.   Presentación correcta. Sin demasiada originalidad.   Presentación mejorable. No le ha dado demasiada importancia.   Mala presentación.
                 
Uso de Internet
  Ha visitado todos o casi todos los recursos. Ha sabido navegar para buscar la información deseada. Ha generado conocimiento.   Ha visitado unas cuantas fuentes. Ha navegado lo necesario para responder a las preguntas.    Ha visitado menos de cuatro fuentes. No ha navegado por los lugares adecuados.    No ha consultado las fuentes. 
  Bueno... ¿Has sido aceptado/a en el club? Si es así, felicidades. Pertenecer a una tertulia literaria es un honor.

Si no lo has conseguido, por lo menos habrás descubierto las características que presenta el Modernismo. Y quizá te haya despertado la curiosidad sobre este movimiento. O al menos, has visto la sinestesia que se genera entre literatura, música y pintura. ¿Verdad que es interesante? Prueba a escribir tus propios poemas y buscar imágenes y sonidos para acompañarlos.

A lo mejor algún día eres tú el fundador o la fundadora de un club de lectura... ¡aunque no sea un gato su mascota!


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