Rosalía 2.0
Rosalía 2.0 es una webquest del área de Lengua castellana y literatura en la que trabajarás la obra de la escritora Rosalía de Castro.

La Web 2.0 es la nueva Internet. En ella, los usuarios cuelgan sus fotos para compartirlas; realizan y ponen en red sus vídeos, crean sus blogs, etc. Gracias a estos nuevos recursos informáticos, Internet también sirve para recuperar las obras de nuestros ilustres literatos.

 
 En esta webquest realizarás un montaje audiovisual con los recursos que te brinda la red. Para comenzar, visiona los siguientes vídeos:
 Youtube 1  Youtube 2
 
http://es.youtube.com/watch?v=afC_r85YFdg

 

http://es.youtube.com/watch?v=K_ZGqkFSc2Q&NR=1

Youtube 3 Youtube 4

 

http://es.youtube.com/watch?v=Gt0tXyfdy7o&feature=related

 

http://es.youtube.com/watch?v=Vy2NGGDWVE8&feature=related

 
 
    El objetivo de esta actividad es realizar un audiovisual basado en la obra de Rosalía de Castro y colgarlo en Youtube.
Al terminar, sabrás algo más sobre esta escritora gallega y serás capaz de manejar algunas de las nuevas herramientas informáticas para recuperar el legado literario de nuestro país.
Recuerda que debes anotar todos tus pasos en una libreta, para luego pasarlos a un documento final, que entregarás al profesor o profesora.
¡Vamos allá!

Formad equipos de cinco y realizad las siguientes actividades, repartiendo el trabajo tal como se indica.


 
ACTIVIDAD 1: SELECCIONAR UN POEMA

a Buscad en los enlaces recomendados poemas de Rosalía de Castro y elegid el que más os guste.


b Cada uno de vosotros trabajará una estrofa. Copiadla en un documento de Word con el cuerpo y tipo de letra que queréis que aparezca en el vídeo.

ACTIVIDAD 1: ILUSTRAR EL POEMA

a Buscad en los enlaces recomendados imágenes adecuadas para ilustrar los versos que os haya tocado. Podéis buscar en la biografía de la autora lugares relacionados con su vida. A continuación, buscad esas imágenes en los enlaces que os proponemos.

ACTIVIDAD 2: MONTAJE Y VÍDEO

a Con el programa Movie Maker, haced el montaje de las imágenes.

b Colgad el vídeo en Youtube siguiendo las instrucciones que encontraréis en los enlaces recomendados.

En el caso que os resulte demasiado complicado, podéis hacer un Power Point.


EVALUACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO (realizada por cada alumno/a)

     Siempre

 Casi siempre

 Nunca
 1 ¿He participado en la asignación de tareas del grupo?        
 2 ¿He aceptado bien el trabajo que se me ha asignado?        
 3 ¿He expuesto de forma clara mi punto de vista a los demás?        
 4 ¿He escuchado y respetado las opiniones de mis compañeros y compañeras?        
 5 ¿He contribuido con mis ideas a avanzar en el trabajo?        
 6 ¿He realizado puntualmente el trabajo que tenía asignado?        
 7 ¿He ayudado a mis compañeros y compañeras en sus tareas?        
 8 ¿He navegado atentamente por las páginas web?        
 9 ¿He revisado mi trabajo antes de presentarlo?        
 10 ¿Me he esforzado a la hora de presentar mi trabajo?        

 EVALUACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO (realizada por el profesor/a)

     Excelente    Bien    Regular    Mal
                 
 Información   Muy completa, da todos los datos de los que se piden, relacionados con el tema.   Completa. Responde a todas las preguntas correctamente.   Incompleta. Responde sólo algunas preguntas o lo hace incorrectamente.   Incompleta o insuficiente. No da ninguna respuesta.
                 
 Creatividad   El audiovisual es original y se adecúa a lo requerido.   El audiovisual es original pero se adecúa poco a lo requerido.   El audiovisual no es demasiado original y se adecúa poco a lo requerido.   El audiovisual no es demasiado original ni se adecúa a lo requerido.
                 
 Uso de las TIC
  Ha creado un audiovisual con Movie Maker y lo ha colgado en Youtube.   Ha creado un audiovisual con Movie Maker sin colgarlo en Youtube o ha hecho una buena presentación con Power Point.   Ha hecho una presentación no destacable con Power Point.   No ha sabido utilizar ninguno de los recursos TIC sugeridos.
                 
Presentación   Buena presentación, con criterio estético. Muy inteligible.   Presentación correcta. Sin demasiada originalidad.   Presentación mejorable. No le ha dado demasiada importancia.   Mala presentación.
                 
Uso de internet   Ha visitado todos o casi todos los recursos. Ha sabido navegar para buscar la información deseada.   Ha visitado unas cuantas fuentes. Ha navegado lo necesario para responder a las preguntas.   Ha visitado menos de cuatro fuentes. No ha navegado por los lugares adecuados.   No ha consultado las fuentes.
    ¿Lo has conseguido? ¡Hurra! No sólo eres un especialista en la obra de Rosalía de Castro sino que sabes moverte por la nueva Internet.

Si esta actividad te ha despertado el interés tanto por nuestra literatura como por la tecnología más actual, enhorabuena. Has podido constatar que la tecnología más puntera puede servir para traer al presente nuestro pasado cultural.

A lo mejor dentro de unos años te animas a escribir poesía... Ahora ya sabes cómo comunicarla en la red. También puedes hacer tus montajes de fotografía, música con textos propios o de tus autores preferidos. ¡Te esperamos en la web 2.0!


Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios mediante el anàlisis de los hábitos de navegación. Consultar más detalles